Kategórie: , , , |Značky: , , , |Prečítané za 3,5 min|695 slov|

Metodická príručka a školiaci materiál pre pracovníkov s mládežou

Rozvoj mediálnej gramotnosti a prevencia radikalizácie mladých ľudí v online prostredí

O príručke a o projekte

Táto metodická príručka vznikla v rámci projektu Spolu pre zdravé médiá: Projekt na posilnenie gramotnosti a zmierňovanie radikalizácie mládeže, realizovaného Radou mládeže Slovenska a Českou radou dětí a mládeže v rámci programu Erasmus+. Projekt je súčasťou iniciatívy Youth@MEDIAGRAM – Together for Healthy Media: A Project to Strengthen Literacy and Mitigate Youth Radicalization.

Príručka vznikla ako spoločný česko-slovenský metodický a školiaci materiál pre pracovníkov s mládežou, učiteľov, mládežníckych vedúcich, koordinátorov voľnočasových aktivít a ďalších odborníkov, ktorí pracujú s mladými ľuďmi v online aj offline prostredí. Jej cieľom je podporiť rozvoj mediálnej gramotnosti, kritického myslenia, bezpečnej komunikácie a schopnosti mladých ľudí orientovať sa v digitálnom priestore.

Tento materiál vznikol ako praktická pomôcka pre pracovníkov s mládežou v rámci projektu zameraného na prevenciu radikalizácie mladých ľudí v online prostredí. Vychádza z projektových výskumných aktivít, najmä z výskumnej správy založenej na analýze reprezentatívneho prieskumu v Českej a Slovenskej republike Radikalizácia mladých ľudí v online priestore: Postoje a radikalizácia mládeže v digitálnom priestore a z výskumnej správy Radikalizácia mladých ľudí v online priestore: Analýza fokusových skupín v Slovenskej a Českej republike. Výskum sa zameral na to, ako mladí ľudia využívajú sociálne siete, akým zdrojom dôverujú, ako sa stretávajú s manipulačným, polarizujúcim či radikalizačným obsahom a akú podporu potrebujú pre bezpečné a kritické fungovanie v online prostredí. Teoretická časť tejto príručky vychádza predovšetkým z poznatkov zhrnutých v uvedených výskumných správach, ktoré obsahujú podrobnejšie metodické i odborné východiská. Čitateľom, ktorí sa chcú s problematikou zoznámiť do väčšej hĺbky, odporúčame obe publikácie ako nadväzujúce zdroje.

Pri spracovaní tejto príručky boli ďalej využité odborné poznatky a vybrané vzdelávacie materiály zo vzdelávacieho kurzu Rozpoznávania a prevencie radikalizácie, realizovaného vzdelávacou sekciou ČRDM – Vzdelávačky v máji a júni 2026. Súčasne 4 boli využité aj skúsenosti a vzdelávacie materiály vytvorené Radou mládeže Slovenska v rámci rovnakého Radikalizácia a extrémizmus na sociálnych sieťach.

Cieľom tejto príručky nie je mladým ľuďom hovoriť, čo si majú myslieť, ani „opravovať“ ich názory. Jej cieľom je ponúknuť pracovníkom s mládežou praktický rámec, ako s mladými ľuďmi otvárať náročné témy bezpečne, rešpektujúco a zrozumiteľne. Príručka pomáha rozvíjať schopnosť premýšľať nad online obsahom, overovať informácie, rozpoznávať manipulatívne techniky, rozumieť vplyvu algoritmov a influencerov a viesť dialóg aj v situáciách, ktoré sú citlivé alebo konfliktné. Dôležitou súčasťou materiálu je aj prevencia radikalizácie. Radikalizáciu nevnímame ako náhly jav spôsobený jedným príspevkom alebo jednou sociálnou sieťou. Ide o postupný a komplexný proces, v ktorom sa môžu prepájať osobné skúsenosti, emócie, pocit nespravodlivosti, potreba niekam patriť, vplyv skupiny, spoločenské napätie aj online obsah.

Spoločný česko-slovenský charakter príručky umožňuje využívať skúsenosti, príklady a zdroje z oboch krajín. Príručka preto ponúka spoločný rámec, ktorý je možné prispôsobiť veku účastníkov, typu skupiny, miestnemu kontextu aj forme práce.

Mohlo by ťa zaujať